有趣的特色游戲不僅可以激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)其樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。為解放幼兒的天性，體驗(yàn)特色游戲的魅力，進(jìn)一步推動(dòng)戶外游戲活動(dòng)的特色化，讓各種各樣的游戲走進(jìn)幼兒的世界，近期，萬年縣汪家中心幼兒園開展了豐富多彩的趣味游戲活動(dòng)。

該園開展《花樣籃球》主題游戲，旨在通過一系列富有趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)活動(dòng)，幫助孩子們了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，培養(yǎng)他們的籃球技能，同時(shí)增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和身體素質(zhì)。游戲?qū)⒔Y(jié)合幼兒的特點(diǎn)，注重游戲化教學(xué)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

該園開展竹竿舞游戲。竹竿舞源于我國(guó)黎族、傣族等多數(shù)民族的民間體育活動(dòng)，它利用竹竿有節(jié)奏地進(jìn)行來回敲擊，舞者在敲動(dòng)的竹竿間輕快地來回穿梭舞蹈，極具趣味性和挑戰(zhàn)性。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中介紹，幼兒園要利用民間游戲、傳統(tǒng)節(jié)日等，適當(dāng)向幼兒介紹中國(guó)民族的文化，幫助幼兒感知文化的多樣性和差異性。基于孩子們對(duì)于跳竹竿濃厚的興趣和探索欲望，開展了本次竹竿探索之旅。

該園開展呼啦圈游戲。呼啦圈是生活中常見的小型輕器械，孩子非常感興趣，從孩子身邊的事入手，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，符合幼兒課程選擇原則，其輕便美觀，練習(xí)活動(dòng)占地不大。呼啦圈趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，練習(xí)的時(shí)候身體各關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)幅度不超出正常的身體活動(dòng)范圍，屬自然性動(dòng)作，非常適合幼兒練習(xí)，讓每個(gè)孩子都能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。引導(dǎo)孩子自由討論、探索呼啦圈的玩法，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手的能力。

該園開展打地鼠游戲。在平時(shí)的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)情境性學(xué)習(xí)的積極性非常高，于是小一班老師利用地鼠這一可愛的形象導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容，通過情境性游戲的形式進(jìn)行角色任務(wù)分化實(shí)現(xiàn)差異化挑戰(zhàn)，并且用音樂與口哨培養(yǎng)幼兒的聽覺注意力，避免單純語言指令。

該園開展丟沙包游戲。沙包是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)游戲，同時(shí)也是孩子們經(jīng)常玩的游戲，是一項(xiàng)具有團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)，輕便易得、安全性高、趣味性強(qiáng)，在游戲過程中還能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會(huì)想出很多的玩法。所以很適合小班的幼兒使用，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒參與的積極性。

該園還開展自主游戲。自主游戲在幼兒教育中起著至關(guān)重要的作用。通過挖掘幼兒興趣、選擇合理材料、開展觀察活動(dòng)、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造等途徑可以更好地應(yīng)用自主游戲，使幼兒得以在游戲中增進(jìn)生活技能，學(xué)得文化知識(shí)。各個(gè)班級(jí)的自主游戲都有條不紊的進(jìn)行著。

小游戲，大生活。小角落，大教育。愿孩子們?cè)谟螒蚴澜缋?，散發(fā)出耀眼的光芒。萬年縣汪家中心幼兒園將繼續(xù)追隨孩子們的步伐，走進(jìn)他們的游戲世界，和孩子們共同成長(zhǎng)。（汪佳慧）